Faoliyatim
Мар 30 2017- Тафсилотлар
|
Har bir tarbiyachining dunyoqarashi, tarbiyalanganligi, odamiyligi uning muomalasida namoyon bo`ladi. Muomalaning asosiy vositasi – til. Xalqimizda shunday naql bor: «Bola shirin so`zning gadosi». Bas, shunday ekan, tarbiyachi o`quvchi bilan o`zaro muomalada tilga juda ehtiyotkor bo`lishi kerak.
|
Bir soatlik dars - yirik bir asardir
Мар 12 2017- Тафсилотлар
- Ўқитувчи - ёш шахс маънавий дунёсининг меъморидир
- Яхши муаллим бўлмоқчимисиз?
- Дарсга тайёргарлик босқичлари
- Инсонларнинг маълумотларни эслаб қолиш турлари ва натижалари
- Она тили ўқитувчисига математик билимлар керак(ми)?
- Ўқувчилар билимидаги бўшлиқларни аниқлаш ва уларни бартараф этиш йўллари
Муаллифлар:
Г. М. Қўшмонова – Чортоқ туманидаги 5-сонли Давлат ихтисослаштирилган умумий ўрта таълим мактаб-интернати директори, Халқ таълими аълочиси.
Қ. Қосимов – Чортоқ туманидаги 5-сонли Давлат ихтисослаштирилган умумий ўрта таълим мактаб-интернати математика фани ўқитувчиси.
Тақризчи: Қ.Маматалиев - вилоят Методика маркази раҳбариМазкур услубий қўлланма Халқ таълими вазирлигининг “Яхши муаллим – сифатли таълим” тадбирлар комплекси асосида яратилган бўлиб, умумий ўрта таълим мактаблари ўқитувчилари учун мўлжалланган.
|
|
Matematika fanini o`qitishda yangi elektron vositalarning ahamiyati
Апр 02 2016- Тафсилотлар
|
O'qitish jarayonini tashkil etish, uni takomillashtirish, samaradorligini oshirish asosan o'qituvchining kasbiy mahoratiga bog'liq.
|